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>scuola 2.0 e il deschooling

28 Gen

>Leggevo un articolo scritto da Anto’ stuff e devo dire che tocca un punto importante riguardo al processo di scuola 2.0 che sembra delinearsi in questi ultimi anni.

Nell’articolo si parla di deschooling ovvero il processo di “descolarizzazione” della scuola.

La scuola in quanto ambiente istituzionalizzato o meglio “burocratizzato” sarebbe incompatibile con i cambiamenti apportati da un ambiente libero, quali ad esempio il web 2.0.
Questo è quanto afferma Stephen Downes.

Io sono in parte d’accordo con quanto detto, sul fatto che la scuola è un ambiente troppo burocratizzato per apprendere ed integrare i processi dell’ “apprendimento libero”, ma è anche vero che esistone delle realtà come quella portata a testimonianza da annarita per cui non è la scuola(come istituzione) che integra i processi del “apprendimento libero” attraverso strumenti come il web 2.0 ma sono gli attori interni che la praticano che integrano indipendentemente dalla struttura le funzioni permesse dal web 2.0.Ad esempio i blog didattici, nati non per cambiare la scuola ma per dare un supporto, strumento di fruizione diverso sia alla pratica stessa che ai beneficiari, i quali usano tali mezzi per apprendere e comunicare diversamente.

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